改期末考卷有感

   這學期的考試都用寫報告的方式，在改考卷的時候，發現下列問題：
一、學生引用資料，最常採用複製、貼上的動作，中間沒有整理、消化、摘錄重點。
二、資料與資料之間，缺少適當的連接段落，只是並列資料。
三、分類、比較不同觀點的能力不足。
       例如：再列出四大宗教的死亡關之後，進行比較，學生的寫法有下列兩種：
 (一）需要改進的例子

          四大宗教死亡觀的比較：

              佛教：生與死在於同一個點，就像一個圓，就這樣不斷的輪迴(投胎)

              基督教：來到這個世上是為了贖罪，但只要相信耶穌，死後就會回到他的身邊

              回教：死只是回歸到真主阿拉的身邊，到另一個真主阿拉創造的世界

              道教：重視「生」比「死」更重要，以及人的自然定律

（二）比較好的例子

      一、    基督教與佛教對死亡的說法之比較

	基督教	佛教
描述	睡覺	死亡只是自然的現象，就像春花秋落，有聚就有散、有分必有合。
看法	能真正的談論死、知道死、敢死，才有可能真正的去談論活、知道活、敢活。	死亡只是暫時分開，極大可能會在相聚。
面對死亡 的態度	基督徒面對死亡時，就像是面對一個「門檻」。	對去世的親人，不要無謂地哀慟感傷，重要的是對還在世的人，修好彼此的緣份。

基督教與佛教對死亡的說法比較起來無論是在描述、看法及面對死亡的態度上都不盡相同，基督教認為能真正了解才能知道如何去活，而佛教則是認為死亡只是暫時分開，極大可能會在相聚。可見兩者之間的死亡觀是不同的！

四、批判觀點的能力有待加強。
五、不知如何寫前言
    （二）比較好的例子
         報告題目是「安樂死或安寧療護？」前言的內容如下：
                  

任何事物有開始必有結束，生命也是如此，只是生命的結束是死亡，而且讓人很難預測它何時會發生，但是面對那些無藥可救的病人，我們該如何讓他們在安樂死還是安寧療護中做選擇呢？

在《伊凡‧伊里奇之死》這本書中的主角「伊凡‧伊里奇」，是一位法官，但是在一次的意外中，得到了一種怪病，隨著病情的嚴重，加上平常和家人處的不是很好，而我們該如何為他及他的家人在安樂死還是安寧療護中做選擇呢？以下我將介紹什麼是「安樂死」和「安寧療護」，以及最後在這兩者之間做一個比較並選擇一個合適的給他的家人。